Наблюдайте первые положительные результаты уже после 3-го занятия.
Центр медицины и образования ADVANSELF -
для тех, кто по-настоящему ценит здоровье
курсы повышения квалификации
Повышение профессиональной компетентности в связности
теоретических основ и практических навыков, способов и умений.
Курсы повышения квалификации предназначены для специалистов
ADVANSELF – место, где открываются новые возможности
Мы – центр, в котором опытные специалисты в области психологии, неврологии, педиатрии и остеопатии проводят обучающие, развивающие и коррекционные занятия для детей и взрослых.
За годы практики по уникальной методике профессора Архипова Б.А. мы выстроили систему, которая помогает решать проблемы, как малышей от рождения вне зависимости от громких диагнозов, так и людей в зрелом возрасте.
В нашей команде люди с уникальным опытом и любовью к своему делу. Каждый случай нами рассматривается не с точки зрения «типичности», а с точки зрения индивидуальности – человека, его особенностей, влияния внешних факторов.
МедицинаМы проводим обучение для специалистов сферы здравоохранения и образования методике Архипова Б.А. повышая профессиональную компетентность, давая новые знания, практические способы и инструменты работы.
Проводим курсы и семинары для родителей, позволяющие родителям, няням или другим опекунам наблюдать, отслеживать и поддерживать полученные на занятиях результаты дома и создавать необходимую среду для постоянного гармоничного развития ребенка
Образование- Сложными неврологическими диагнозами (ДЦП, пороки развития и пр.)
- Проблемами детского развития (СДВГ, РДА, ЗПР и пр.)
- Поведенческими и учебными трудностями у детей (истерики, неуспеваемость и пр.)
- Вопросами подросткового возраста
- Возрастными кризисами
- Психосоматическими заболеваниями (анорексия, энурез, головные боли, апатия, бессонница, сложности в зачатии и пр.)
- Проблемами личностного развития (поиск идентичности)
- Проблемами профессионального развития
- Эмоциональной нестабильностью и психологическими паттернами (чувства вины, стыда, страха, одиночества и пр.)
- Жизненными сценариями
- Депрессивными, тревожными и кризисными состояниями
- Трудностями в социальных отношениях (конфликты, зависимость, роль и место в отношениях и пр.)
- Семейными родительскими проблемами
- Сексуальными дисфункциями
- ПТСР
Открывайте новые возможности с ADVANSELF
Перейти к медицинским услугам
Медико-образовательный центр ADVANSELF
центра
в решении проблем
наш центр друзьям
полученные знания
обучение за 2018-2023 годы
Здравствуйте!
Рада приветствовать неравнодушных людей, для кого здоровье, счастье и развитие – ценности с действиями, в реализации которых ADVANSELF готов помогать и содействовать.
В организации нашей работы мы сочетаем качества, которые открывают мир возможностей человека, а когда собирается команда единомышленников, происходят чудеса!
В таком коллективе каждое движение руководителя попадает в такт внутреннему ритму, оживляет и вдохновляет.
Нужно поистине любить то, что делаешь и когда, это совпадает с миссией компании нести пользу людям, получается удивительная комбинация любви к миру и полноты смысла жизни!
Бизнес - это отражение его создателей, поэтому, наши принципы – честность и уважение.
Преемница неординарного ученого и своего отца, Архипова Бориса Алексеевича, я всецело отдаюсь развитию авторской методики на базе Центра, а российское и зарубежное образование позволяют отслеживать мировой научный опыт.
Репутация ADVANSELF – честь семьи и фамилии.
Важнейшим для нашей идеологии является уход от понятия «норма». «Норма» ограничивает условия и возможности развития, также, как и понятия «отклонения» и «нарушения». Чтобы понять уникальность человека, нельзя изучать его в отрыве от того, что он делает, где живет, с кем общается, какова его история жизни и т.д. Нужно обращать внимание на все. Для этого мы создали неповторимое пространство, в котором интересно меняться и развиваться одновременно и детям, и их родителям, и специалистам, и всем, кто хочет улучшить своё будущее.
Методика Архипова – уникальный способ диагностики и естественной коррекции дисфункций и нарушений у детей и взрослых. Направлена на преодоление психофизиологических несформированностей и создание новых нейро-функциональных связей в регуляторной системе человека через работу с нервной системой, телом и мышлением. В результате мозг начинает воспринимать "отклонения" не как что-то чужеродное и патогенное, а начинает использовать свои особенности, как инструменты для изменения и перестает отвергать эти отличия и/или сам себя, перестраивая все системы организма на содействие и помощь, что приводит не просто к положительным результатам, а к ошеломительному прогрессу.
Методика Архипова – уникальный способ диагностики и естественной коррекции дисфункций и нарушений у детей и взрослых. Направлена на преодоление психофизиологических несформированностей и создание новых нейро-функциональных связей в регуляторной системе человека через работу с нервной системой, телом и мышлением. В результате мозг начинает воспринимать "отклонения" не как что-то чужеродное и патогенное, а начинает использовать свои особенности, как инструменты для изменения и перестает отвергать эти отличия и/или сам себя, перестраивая все системы организма на содействие и помощь, что приводит не просто к положительным результатам, а к ошеломительному прогрессу.
Методика Архипова – уникальный способ диагностики и естественной коррекции дисфункций и нарушений у детей и взрослых. Направлена на преодоление психофизиологических несформированностей и создание новых нейро-функциональных связей в регуляторной системе человека через работу с нервной системой, телом и мышлением. В результате мозг начинает воспринимать "отклонения" не как что-то чужеродное и патогенное, а начинает использовать свои особенности, как инструменты для изменения и перестает отвергать эти отличия и/или сам себя, перестраивая все системы организма на содействие и помощь, что приводит не просто к положительным результатам, а к ошеломительному прогрессу.
Данная методика позволяет выявлять дефициты восприятия и несформированность функций в пространстве развивающегося ребенка и взрослого, которые в детском возрасте могут проявляться масками РАС, СДВГ, ЗПРР, а во взрослом - поведенческими особенностями, но при этом ни те, ни другие не считаются нарушениями, а оцениваются, как индивидуальная специфика, требующая соответствующих способов развивающей и коррекционной направленности.
Свидетельство на товарный знак
Такой взгляд на проблематику помогает расширить возможности известных методик (логопедических, дефектологических, нейропсихологических, кинезеологических методик; работу в методах сенсорной интеграции, Флортайм, АВА) и позволяет подбирать специалисту необходимые в конкретном случае варианты педагогического содействия и анализировать особенности психофизиологических реакций на предлагаемые способы.